تلخيص لتربية المدنية تحضير شهادة التعليم المتوسط2013

/حرية الرأي والتعبير والتفكير
1) تعريفها:هي استطاعة كل إنسان التعبير عن آرائه وأفكاره بشخصه وبوسائل النشر المختلفة كالصحافة والسينما..دون أن يلحقه الأذى.
*حرية الرأي:إثبات الذات والاختلاف في الرأي أمر أساسي لكل إنسان فلا يصح أن يكون الإنسان إمعة
* حرية التعبير:لكل إنسان الحق تلقي المعلومات أو إيصالها للآخرين بأية وسيلة كانت
* حرية التفكير:تتمثل في تحرير العقل من الأوهام والخرافات وقد دعا الإسلام الإنسان أن يستعمل عقله ويفكر في كل شيء.
الوضعية الثالثة:فيم تتمثل مظاهر حرية التعبير؟
2)مظاهر حرية التعبير:
*حرية الصحافة والطباعة
*حرية الاجتماع وتكوين جمعيات وأحزاب
* حرية الإضراب والمظاهرة والاحتجاج
* حرية الرسم والتمثيل
*حرية الكلام والكتابة..
* حرية التعليم والتعلم
الوضعية الرابعة:لممارسة حرية التعبير شروط وضوابط ما هي؟
3)شروط حرية التعبير
1 أن لا تؤدي إلى الفتنة والتفرقة والعنف
2 أن لا تؤدي إلى اضطراب الأمن والاستقرار والأخلاق والآداب العامة
3 أن تكون بعيدة عن القول الفاحش أو ترويج الأراجيف والإشاعات
4 أن لا تؤدي إلى تسريب أسرار الدولة إلى العدو.....
الوضعية الخامسة:فيم تتجلى أهمية حرية التعبير؟
4)أهمية حرية التعبير:
* تنمية روح الأخوة والتواصل
* توطيد علاقات التعاون بين الدول
*نشر الأفكار المختلفة
*الكشف عن المظاهر السلبية في المجتمع وإيجاد حلول لها
2تعريف الانترنيت/هي
شبكة عالمية من الحواسيب المرتبطة ببغضها البعض تجمع كمية هائلة من
المعلومات التي هي مخزنة في حواسيب معينة في مختلف أنحاء العالم
الوضعية الثالثة/ فيما يتمثل استخدام الانترنيت؟
خدمات الانترنيت/
_إدارة البريد الالكتروني
_تقديم مختلف المعارف والعلوم
_تستخدم في الجامعات والمدارس للتعلم
_هي وسيلة للحوار مع أي شخص عبر العالم
_هي وسيلة للتجارة العالمية
_هي وسيلة للتسلية والترفيه
الوضعية الرابعة /
بين محاسن استعمال الانترنيت ومخاطرها؟
مخاطر الانترنيت وسلبياتها
الانترنيت سلاح ذو حدين ننتفع بها إذا أحسنا استغلالها وقد تكون مدمرة للقيم الأخلاق بما تعرضه من صور وأفلام خليعة.
الوضعية الخامسة/ماذا يجب عليك فعله لربط حاسوبك بشبكة الانترنيت؟
ماذا نحتاج لاستخدام الانترنيت؟
_الاشتراك لدى مؤسسة التزويد بالانترنيت
_توفير المعدات التالية//
1حاسوب
2موديم
3خط هاتفي
4برامج حاسبية مخصصة لهذا الغرض
3
الوضعية الثانية:بالاعتماد على الوثيقة1و2 الجدول بين أسباب التلوث البيئي
1)أضرار التكنولوجيا على البيئة:
البيئة هي الوسط الحيوي الذي
تعيش فيه الكائنات وقدساهم الإنسان في تلويثها بمنجزاته التكنولوجية
وبالتالي إلحاق المضرة بمنجزاته الحضارية ومن بين أسباب التلوث:
*ترك أدخنة المصانع والنفايات السامة تلوث الهواء
* إهمال النظافة و إلقاء النفايات في البحار والأنهار
* التجارب النووية
* استخدام الأسلحة البيولوجية والكيماوية في الحروب
* الإكثار من رش المبيدات الكيماوية على الأشجار والزر وع
* قطع وحرق الغابات والأشجار
* توسع ثقب الأوزون في الجو
وينتج عن هذا:
- التشوه الجسدي وظهور أمراض مستعصية
-هلاك ملايين من الكائنات الحية
- فساد التربة ومنتجاتها
- تغيرات مناخية خطيرة مدمرة
قال الله تعالى(ظهر الفساد في البر والبحر بما كسبت أيدي الناس ليذيقهم بعض الذيعملوا لعلهم يرجعون)سورة الروم الآية 14
الوضعية الثالثة:
ماهي الإجراءات الواجب اتخاذها للتقليل من التلوث؟
2)كيفية المحافظة على سلامة البيئة وحمايتها:
* التوعية الإعلامية عبر كل وسائل الإعلام بالمخاطر التي تهدد البيئة
* الحفاظ على الغابات ومنع إتلافها
* تركيب آلات امتصاص وتصفية الغازات السامة الناتجة عن السيارات والمصانع
* إجراء معاهدات دولية تحرم التجارب النووية والتخلص من الأسلحة الذرية
- فرض قوانين تعاقب المخالفين لقوانين حماية البيئة
- تأسيس معاهد وجمعيات لمتابعة أحوال البيئة

4
أولا:تعريف السلطة التنفيذية:السلطة التي هي التي تقوم بتنفيذ البرامج والقوانين وتنشط السياسة العامة للبلاد يتولاها:
* رئيس الجمهورية
* رئيس الحكومة
ا)رئيس الجمهورية:هو
رئيس الدولة يقود السلطة التنفيذية ويمثل السلطة العليا .ينتخب لمدة
5سنوات عن طريق الاقتراع العام السري المباشر تجدد مرة واحدة فقط.له
صلاحيات واسعة محددة في الدستور منها/
* التعيين في الوظائف المدنية والعسكرية
* ممارسة السلطة التنظيمية
* الحفاظ على امن الدولة
*هو القائد الأعلى للقوات المسلحة
*يرأس مجلس الوزراء
*يشرع بالمراسيم.....
ب)رئيس الحكومة: يعينه رئيس الجمهورية بمرسوم
صلاحياته:
* يختار الوزراء ويعرضهم على رئيس الجمهورية لتعيينهم
* يرأس مجلس الحكومة
* يضبط برنامج الحكومة وعرضه على البرلمان للمناقشة والمصادقة عليه
* السهر على حسن سير الإدارة
*إعداد ميزانية الدولة وتنفيذها
* السهر على تنفيذ القوانين والتنظيمات.....
ج)الوزارات:يتولى كل وزير تسيير المصالح العمومية التابعة لوزارته وتصنف إلى ثلاثة أصناف/
* وزارات السيادة
* وزارات ذات طابع اقتصادي
* وزارات ذات طابع اجتماعي ثقافي
الوضعية الثانية:استخرج دور السلطة التنفيذية من خلال سلطات وصلاحيات كل من رئيس الجمهورية ورئيس الحكومة
ثانيا: دور السلطة التنفيذية:
يتجلى دورها من خلال سلطات رئيس الجمهورية في:
* وضع السياسة العامة للدولة
* تقرير السياسة الخارجية للدولة
* إبرام المعاهدات الدولية والمصادقة عليها
* حماية الدستور
*مسؤولية الدفاع عن الوطن

5
) تعريف المكتبة:هي مكان لحفظ الكتب والمطبوعات والوثائق المختلفة تصنف وترتب وتنظم في الرفوف ليستعملها القراء بسهولة ويسر.
الوضعية الثالثة:
اعتمادا على النصوص حدد أنواع المكتبات وقارن بينها
2)أنواع المكتبات:
*المكتبات الوطنية
*المكتبات الجامعية
*المكتبات المتخصصة
*المكتبات المدرسية
*المكتبات العامة
*المكتبات الالكترونية
الوضعية الرابعة:
فيم تتمثل أهداف المكتبات العامة؟
3)أهداف المكتبات العامة:
*العمل على تثقيف المواطن وتنمية تذوقه الفني
*تزويد الفرد بمختلف المعلومات والمعارف في شتى مجالات الحياة
* تشجيع الناس بمختلف مستوياتهم على المطالعة
* الترويح عن النفس بالمطاعة
الوضعية الخامسة:
اعتمادا على الصور بين مزايا المكتبة الالكترونية
4)مزايا الكتاب الالكتروني:هو مصطلح المعلومات الضخمة الموجودة على الأقراص المضغوطة(cd- rom) أو عبر الانترنيت من مزاياه:
*طاقة اختزان عالية جدا(موسوعات)
* تكاليف اختزانهمنخفظة20مجلد تخزن في قرصب100دج
*إمكانية نقل المعلومات عبر وسائل الاتصال
* تقديم معلومات أكثر حداثة
الوضعية السادسة:
كيف يتم تنظيم الكتب في الرفوف لتكون سهلة التناول؟
5)التصنيف في المكتبات الحديثة:
هو عملية تنظيم الكتب على
الرفوف ليسهل الحصول عليها بسرعة ومن أشهر التصنيفات تصنيف ديوي العشري وهو
نظام عالمي يقسم الكتب ال10مجالات تبدأ بالاصفار وتنتهي بالتسعمائة.
6
)تعريفها:هي التعدي على الحقوق الأساسية للإنسان التي نص عليها الإعلان العالمي
2)مظاهر انتهاكات حقوق الإنسان:
تنتهك حقوق الإنسان في العالم بطرق عديدة منها:
*الحروب بأشكالها المختلفة
*الإبادة الجماعية للمدنيين
* تهجير السكان بالقوة
* المعاملات اللانسانية
* الممارسات الديكتاتورية وغياب الديمقراطية
* الاستعمار بكل أشكاله
* احتكار التكنولوجيا
* غياب تساوي الفرص وانعدام المساواة
*التمييز العنصري والاستغلال
* تردي الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية(الفقر.الآفات الاجتماعية......)
الوضعية الثانية:ماهي أساليب واليات الدفاع عن حقوق الإنسان؟
3)أساليب حماية حقوق الإنسان:
ا)على المستوى الدولي و الإقليمي:تتمثل
في عقد الاتفاقيات والمعاهدات وتأسيس منظمات ووضع آليات لحماية حقوق
الإنسان ومن أمثلة ذلك الإعلان العامي لحقوق الطفل1959/اتفاقية الوقاية
وقمع الجريمة1948/أجهزة الأمم المتحدة(مجلس الأمن .محكمة العدل)/النظام
الأوروبي والعربي والإفريقي لحماية حقوق الإنسان....
ب)أساليب حماية حقوق الإنسان على المستوى الوطني:
* النص عليها في الدساتير
*إصدار قوانين حماية المعوقين والأطفال والعمال.....
* إنشاء أجهزة الدفاع عن حقوق الإنسان غير الحكومية وكذلك الأجهزة القضائية والشرطة.....
الوضعية الرابعة:ماهي آليات عمل منظمة العفو الدولية؟
4)منظمة العفو الدولية:
هي منظمة غير حكومية أنشئت 1969من طرف موظفين بريطانيين.لها عدة أجهزة في دوال العالم ومن أساليب عملها:
*الدعوة إلى الإفراج عن سجناء الرأي
* العمل على منع حكم الإعدام.
*إجراء تحقيقات وحملات عالمية حول انتهاكات حقوق الإنسان

» الملخصات الرسمية في : التاريخ + الجغرافيا + التربية المدنية (( رهيييبة )) تحضير شهادة التعليم المتوسط2013 2013
» مصطلحات مفيدة تحضير شهادة التعليم المتوسط2013
» قانون الراديان والدرجات تحضير شهادة التعليم المتوسط2013
» التدرب على موازنة معادلات التفاعل الكيميائي(2) تحضير شهادة التعليم المتوسط2013 2
» ملخــصات التربية المدنية (السنة الرابعة متوسط) تحضير شهادة التعليم المتوسط 2012